为贯彻落实教育部办公厅 工业和信息化部办公厅关于印发《现代产业学院建设指南（试行）》的通知（教高厅函〔2020〕16 号）和山东省教育厅、山东省工业和信息化厅关于印发《推进本科高校现代产业学院建设实施方案》的通知（鲁教高字〔2020〕4 号）精神，扎实推进新工科、新医科、新文科建设及产学研融合发展，加快推进我校现代产业学院建设，全面提高人才培养能力，特制定本方案。

一、建设思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，坚持落实立德树人根本任务，坚持服务国家重大战略和我省“八大发展战略”及青岛市“15个攻势”需求，坚持共建共管共享，推进产学研融合发展。依托应用型本科高校建设、一流专业建设等项目平台，推动全校探索现代产业学院建设模式，推动人才培养供给侧与产业需求侧紧密对接，建强优势特色专业，优化专业结构，完善产教融合协同育人机制，培养现代产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才。

二、建设计划

认真贯彻落实山东省教育厅《关于推进应用型本科高校建设的指导意见》（鲁教高字〔2020〕2号），对照《山东省应用型本科高校建设指导标准（试行）》，找准服务山东省“十强”产业和青岛市“15个攻势”的切入点，依托优势学科专业（群）建设现代产业学院，引领带动相关专业建立产教融合、协同育人的人才培养模式，将企业生产经营标准和环境引入教学过程，实施联合培养、订单培养，增强服务经济社会发展能力。到2025年，建成10个现代产业学院，具体如下：

1.新旧动能转换类产业学院建设3个，分别是智能制造产业学院、数字建筑产业学院、大数据产业学院。

2.现代金融贸易类产业学院建设2个，分别是财富管理学院、跨境电商产业学院。

3.社会服务类产业学院建设2个，分别是医养健康产业学院、幼儿发展服务学院。

4.文旅创意类产业学院建设3个，分别是现代创意媒体产业学院、旅游与酒店产业学院、语言文化服务产业学院。

三、建设原则

1.坚持育人为本。以立德树人为根本任务，以提高人才培养能力为核心，推动学校人才培养供给侧与产业需求侧紧密对接，培养符合产业高质量发展和创新需求的高素质人才。

2.坚持产业为要。依托优势专业，科学定位人才培养目标，构建紧密对接产业链、创新链的专业体系，切实增强人才对经济高质量发展的适应性。强化“产学研用”体系化设计，增强服务产业发展的支撑作用，推动经济转型升级、培育经济发展新动能。

3.坚持产教融合。将人才培养、教师专业化发展、实训实习实践、学生创新创业、企业服务科技创新功能有机结合，促进产教融合、科教融合，打造集产、学、研、转、创、用于一体，互补、互利、互动、多赢的实体性人才培养创新平台。

4.坚持创新发展。创新管理方式，充分发挥学校与地方政府、行业协会、企业机构等双方或多方办学主体作用，加强区域产业、教育、科技资源的统筹和部门之间的协调，推进共同建设、共同管理、共享资源，探索“校企联合”“校园联合”等多种合作办学模式，实现现代产业学院可持续、内涵式创新发展。

四、建设任务

（一）创新人才培养模式。面向产业转型发展和我省经济社会需求，以强化学生职业胜任力、创新创业能力和持续发展能力为目标，以提高学生实践和创新能力为重点，协调推进多主体之间开放合作，整合多主体创新要素和资源，创新人才培养方案、课程体系、方式方法、保障机制等，凝练产教深度融合、多方协同育人的应用型人才培养模式。

（二）提升专业建设质量。着力推进新工科、新医科、新文科融合发展，深化专业内涵建设，主动调整专业结构，着力打造特色优势专业，推动专业集群式发展。紧密对接产业链，实现多专业交叉复合，支撑同一产业链的若干关联专业快速发展；依据行业和产业发展前沿趋势，推动建设应用型本科新专业。积极开展专业认证，提升专业建设水平。

（三）开发校企合作课程。引导行业企业深度参与教材编制和课程建设，设计课程体系、优化课程结构。加快课程教学内容迭代，推动课程内容与行业标准、生产流程、项目开发等产业需求科学对接，建设一批高质量校企合作课程、教材和工程案例集。增加综合型、设计性实践教学比重，把行业企业的真实项目、产品设计等作为毕业设计（论文）和课程设计等实践环节的选题来源。依据专业特点，使用真实生产线等环境开展浸润式实景、实操、实地教学，着力提升学生的动手实践能力，有效提高学生对产业的认知程度和解决复杂问题的能力。

（四）打造实习实训基地。统筹各类实践教学资源，充分利用科技产业园、行业龙头企业等优质资源，构建功能集约、开放共享、高效运行的专业类或跨专业类实践教学平台。通过引进企业研发平台、生产基地，建设一批兼具生产、教学、研发、创新创业功能的校企一体、产学研用协同的大型实验、实训实习基地。

（五）建设高水平教师队伍。依托现代产业学院，探索校企人才双向流动机制，设置灵活的人事制度，建立选聘行业协会、企业业务骨干、优秀技术和管理人才到学校任教的有效路径。开展师资交流、研讨、培训等业务，将现代产业学院建设成“双师双能型”教师培养培训基地。开展校企导师联合授课、联合指导，建立健全教师激励约束机制，打造高水平教学团队。

（六）搭建产学研服务平台。与企业整合双方资源，建设联合实验室（研发中心），发挥学校人才与专业综合性优势，围绕产业技术创新关键问题开展协同创新，联合开展技术攻关、产品研发、成果转化、项目孵化等工作，共同完成教学科研任务，共享研究成果，产出一批科技创新成果，促进产业转型升级，提升产业创新发展竞争力。大力推动科教融合，将研究成果及时引入教学过程，促进科研与人才培养积极互动，发挥产学研合作示范影响，提升服务产业能力。

（七）完善管理体制机制。强化学校、地方政府、行业协会、企业机构等多元主体协同，形成共建共管的组织架构，探索理事会、管委会等治理模式，赋予现代产业学院改革所需的人权、事权、财权，建设科学高效、保障有力的制度体系。充分考虑区域、行业、产业特点，优化创新资源配置模式，增强“自我造血”能力，打造产教融合的示范区，实现教育链、创新链、产业链的深度融合。

五、保障机制

（一）加强组织领导。成立由校长任组长，主管副校长任副组长，相关处室和二级学院院长为组员的现代产业学院建设领导小组，下设办公室，办公室设在教务处，教务处长任办公室主任。

组 长：韩方希校长

副组长：翟明戈副校长

组 员：

何美艳 财务处处长

孙希元 后勤管理服务处处长

冯志杰 教务处处长

戴景杰 机电工程学院院长

苏宝胜 建筑工程学院院长

刘春强 信息工程学院院长

乔海祥 财经学院院长

谢海军 商学院院长

刘成玉 医学院院长

孙玉洁 教育学部部长

吕明凯 艺术传媒学院院长

王同娟 酒店管理学院院长

蒋凤英 外国语学院院长

办公室主任：冯志杰

  （二）加大经费投入。通过社会捐赠、社会服务、科学研究等多种方式，努力拓展办学经费来源，积极筹集办学经费。鼓励各二级学院统筹自有经费、企业经费建设产业学院，加快推进现代产业学院建设，带动相关专业融合发展，打造专业（群）—产业（群）—学院紧密结合的良性发展链条。