2021年12月9日下午16:10，“骨干教师对分课堂研修班”第三次沙龙活动在我校知德楼305智慧教室举行。本次活动由教师发展中心德铁婴主任主持，研讨班教师参加。

外语国合学院杨翠兰老师在《跨文化交际》课程中，运用对分课堂方法让学生深刻理解“文化移情”的问题，对学生的学习、生活产生了积极的影响，也激发了教师的思考。在作业批改中，部分采用各组打分的方法，激发学生内驱力。信息工程学院高薇老师针对“第二外语”的学习，提出了“对分策略”：采取了导读式讲授；小组讨论，权责分明；引导小组间合作学习；梳理学生信心。机电工程学院董兰老师采用“对分课堂＋思维导图＋生成性作业＋课程思政”教学法，财经学院由子涵老师采用了“隔堂对分”的方法，都取得了良好的教学效果。文理基础学院宫丽老师、艺术传媒学院范雪峰老师、大专文理学院沈桂新老师等都在教学中尝试使用了“对分课堂”，有一定成效。

此次经验交流会为教师开展“对分课堂”提供了一个相互学习、共同讨论的平台。参会教师精心准备，积极讨论，相互分享，经验交流会达到了预期效果，对于进一步提高课堂教学效率起到积极作用。

“对分课堂”教学模式由复旦大学张学新教授首创，通过对教与学核心关系的巧妙调整，使课堂实现“以教为主”向“以学为主”转变，显著提高学生学习积极性和参与度，为课堂教学改革开辟了新的路径。“对分课堂”教学模式简便易学，深受学生喜爱，欢迎更多的教师积极尝试该模式，提高教学效果。教师发展中心下一步会继续组织关于教学模式改革的系列活动，丰富教师课堂教学理念与实践。