为充分发挥基层教学管理人员在专业建设和人才培养工作中的组织与引领作用，深入推进教育教学质量保障体系数字化转型，全面提升教学督导与质量监控的科学化、智能化水平，5月27日下午，我校成功举办基层教学领军人才专题培训。本次培训在大珠山校区恒德楼五楼会议室设主会场，特邀南方医科大学教学发展中心主任、教务部副部长张春辉教授作主题报告。副校长翟明戈、杜培革出席，教务处副处长、教师发展中心主任德铁婴主持培训。质评办全体督导、各学院教学管理人员、教研室主任、专业负责人及兼职督导等参训。培训采用主分会场同步联动形式，小珠山校区相关人员在央图报告厅线上同步参培。

培训伊始，德铁婴主任介绍了张春辉教授的学术背景与研究成果，对其莅临指导表示热烈欢迎。随后，张春辉教授以《两核四化 数智赋能——高校质量保障体系建设》为题作专题报告。报告围绕五大核心板块展开：南方医科大学办学经验分享、高校质量保障体系与督导现存问题剖析、“两核四化”理念解读、数字化转型实践路径及数智赋能质保体系成效，系统呈现了南方医科大学在全域闭环大数据教育教学质量保障体系建设中的探索与成果。

报告中，张春辉教授聚焦“信息化、数字化、智能化”转型方向，深入阐释“两核四化”理念的核心内涵，详细分享了该校在数智赋能教学督导、质量监控、数据闭环管理等方面的创新实践。他指出，数智技术正在深刻重塑高校质量保障体系的运行逻辑，通过数据采集、分析、反馈与改进的闭环管理，能够实现教学质量监控从经验判断向数据驱动的跨越。张教授的报告既有理论高度，又有实践深度，为我校破解质量保障体系建设痛点、推进智慧督导提供了清晰思路与可借鉴的实践方案。

翟明戈副校长在总结讲话中充分肯定了本次培训的指导意义。他指出，当前我校数智赋能质量保障体系建设仍有较大提升空间，尤其在教学督导与质量监控中，数智赋能的深度应用亟待加强。他强调，全体教学管理人员需加快理念更新，强化质量意识，创新工作方法，加速推进相关资源建设；学校也将持续加大投入，为专业课程建设、教师教学发展与学生学习成效提升提供坚实保障，以数智化转型推动我校教育教学质量保障体系迈向新台阶。

本次基层教学领军人才培训的成功举办，为我校数智化教育质量保障体系建设注入了新理念、新方法，进一步明确了工作方向。学校将以此为新起点，持续深化教育教学改革，不断完善质量保障体系，着力打造一支高素质、专业化的基层教学领军人才队伍，奋力书写教育教学高质量发展的新篇章。