近日,山东省教育厅高等教育处发布了《关于公布2023年度优秀案例名单的通知》(鲁高教函〔2023〕06 号),我校荣获山东省管理类优秀案例二等奖1项,教学类优秀案例二等奖2项、三等奖3项。
序号 |
案例类别 |
获奖等级 |
案例名称 |
案例负责人 |
所属课程 |
1 |
管理类 |
二等奖 |
抓基础 强过程 重能力 促发展——“一试两卷”混合式教学质量评价体系创新实践 |
纪美霞 |
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2 |
教学类 |
二等奖 |
基于专创融合的“三步走-四位一体”混合式教学实践 |
赵建 |
会“上瘾”的创意设计 |
3 |
教学类 |
二等奖 |
“重特色 融思政 强实践 育创新”四位一体的电商美工设计混合式教学案例 |
陈士磊 |
视觉引流之美工设计 |
4 |
教学类 |
三等奖 |
基于建构主义的沙盘模拟课程“四融四入”混合式教学创新 |
崔长江 |
带你走进企业经营沙盘实训 |
5 |
教学类 |
三等奖 |
数字化转型背景下“智教慧学”课堂构建与实践——以《证券投资分析》为例 |
关小艳 |
证券投资分析-理财必修课 |
6 |
教学类 |
三等奖 |
新工科背景下“三堂六步”教学法在工程招投标教学中的应用 |
张春梅 |
工程招投标与合同管理 |
为充分展示我省高校在线课程建设应用和课堂教学改革成果,发挥示范与引领作用,助力第三批国家级省级一流本科课程申报与山东省一流课程建设,在山东省教育厅高等教育处指导下,山东省高等学校课程联盟联合山东省高等教育学会组织开展了2023年度在线教学优秀案例评选活动。活动收到了58所高校推荐的261项案例。经学校推荐、专家评审,共评选出管理类优秀案例35项,其中一等奖5项、二等奖10项、三等奖20项;评选出教学类优秀案例163项,其中一等奖24项、二等奖45项、三等奖94项。
希望各高校和获奖案例(课程)负责人及团队成员按照《山东省教育厅关于推动课堂教学改革全面提高普通本科高校人才培养质量的通知》(鲁教高字〔2022〕4 号)要求,借助信息化教学手段,大力推动信息技术与教育教学深度融合,抓住课堂教学主战场,深化课堂教学改革,优化教学内容,改革教学方法,打造“高阶学习”课堂,不断提升在线开放课程建设水平和课堂教学质量。